อาจารย์สอนการทำโครงการวิจัย โดยบอกขั้นตอนการทำการเขียน และให้บอกความหมายของการคิดเชิงอนุรักษ์
การคิดเชิงอนุรักษ์ คือ การที่เด็กใช้เหตุผลในการอธิบายสิ่งต่างๆที่เกิดขึ้นได้ แม้ว่าสิ่งๆนั้นจะมีรูปร่างที่เปลี่ยนแปลงไป (แต่ปริมาณเท่าเดิม)เด็กสามารถตอบได้อย่างมีเหตุผล จากประสบการณ์ที่ผ่านมา
การคิดเชิงอนุรักษ์ คือ การที่เด็กใช้เหตุผลในการอธิบายสิ่งต่างๆที่เกิดขึ้นได้ แม้ว่าสิ่งๆนั้นจะมีรูปร่างที่เปลี่ยนแปลงไป (แต่ปริมาณเท่าเดิม)เด็กสามารถตอบได้อย่างมีเหตุผล จากประสบการณ์ที่ผ่านมา
